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learning English can be a easy thing !

學英文真的不再是件難事
在我們身邊就有許多資源可利用
網路上就有很多很多相關的英文學習網站
即使在家也能學英文

我要推薦幾個不錯的英文網站~
第一個是 線上英語教室 http://www.linguist.com.tw/ENGClass/default.htm

















我覺得這個網站很實用
它分成五個部份:實用句庫,進階課程, 實用對話,單元集錦以及線上英文詞典
可依照需求選擇想要學習的部份 ,很方便
此外 在實用句庫裡,
它包含:旅遊英語, 電話英語 , 生活英語, 商務交涉用語, 慣用語等等
可以學到各個情境的英文對話
是個可以學到很多英文用法的網站

第二個是卓越大學英文網 http://ce.etweb.fju.edu.tw/self_study_path.html
裡面的字彙網很不錯
分成初級,中級
這個網站也將各類的單字做分類
字彙 搭配圖像 以及聲音
可讓人印象更加深刻

此外, LiveABC 互動英語教學集團 http://www.liveabc.com/site/Online_Store/resource/category/vocab.asp
的 字彙網 也整理的不錯
分成食,衣,住,行,日常生活 可選擇想要學習的部份學習

以上介紹的都是字彙的部份, 接下來我要推薦一個文法網站

英語動畫文法 http://www.liveabc.com/site/Online_Store/resource/category/vocab.asp
這是一個相當有趣的文法網站
以活潑的動畫呈現
原來學文法也可以這麼輕鬆

學習

最近在幫學生上課時
正好教到過去式的念法

起初 有些地方我是很模糊的
不確定用法

但是因為教學上的需要
使得我不得不去把不懂的地方搞懂

在找資料的過程中
我覺得好像回到中學時期
那種想學習的感覺又回來了

釐清文法用法後
不但自己更清楚了
教學上也有幫助

真是一舉兩得阿~

累了

好煩喔
班上有兩個小朋友
都不背單字


背不起來跟忘了背
這兩種理由
我聽到耳朵都要長繭了

我很想當個有耐心的老師
但是




現在的我


做不到!!!!!!

Using a commercial program for kids to learn !

現在最夯的學習
莫過於學英文了
加上現在是電腦資訊時代
英文結合科技
因此學英文的方式也越來越多元化
從書本到軟體
只要關於英文學習的
就多到令人眼花撩亂

然而
傳統的老師教學和英文多媒體自學相較之下
我不認同多媒體的學習方式
大致可分為以下三點:
１．字彙量
軟體的字彙量畢竟有限，加上軟體的功能是固定的
而老師就像活的資料庫，可以補充一些相關的字彙
但是　軟體就沒辦法做到這一點
２．學生產生疑問
當學生遇到問題時，軟體並不能馬上解答
長久下來，問題只會越來越多，沒有得到解決
３．情境學習
我認為最有效率的學習莫過於在真實的情境裡學習
雖然多媒體資料豐富
但是沒有實際接觸
記憶力也是暫時的

經由以上三點，可以知道多媒體的學習方式
還是有其缺陷，仍需加強其功能性
還是無法完全取代傳統的教學
傳統教學還是很重要的

無力

最近上小朋友的課
感覺越來越無力

記得一開始
上課前的我
總是抱持著期待的心情
去迎接每一堂課


然而
現在是感到倦怠

我覺得自己好像對教學
失去了些興趣


是對小朋友感到失望
還是我對自己失去信心
讓我有這種無力的感覺

為什麼小朋友都不唸書?
作業都不寫?


每當想對他們好一點
卻又看到他們這樣的回應
再有耐心的老師
耐性也有被磨完的一天
我已經快失去耐性了.....






好煩~

is it late or not??

下禮拜小朋友就要月考了
他們緊張 我也跟著緊張
除了替他們趕教材進度
也替他們複習了學校考試的範圍
.
.
.
.
.
複習下來
只有一種感覺
就是"生氣"
很多內容 都是之前上課有教過的
而且
問他們有沒有問題
都回答沒有問題
等到抽問到課本的內容
竟然連數字都拼不出來


真的會氣到快爆炸

雖然現在的小朋友從小學就開始接觸到英文
但是
我覺得他們的基礎並沒有因此打的穩固
最基本的數字 學到五年級了
還問我"4" 要怎麼拼
這不禁讓我很擔心他們的英文程度

現在才開始替他們修補漏洞
不曉得會不會太晚???

This is "Podcast"

What is Podcast?

"Podcast" 這個名詞是來自於" i Pod"和" broadcast"
顧名思義也就是 MP3和廣播的結合。
Podcast 是一種網路的聲音文件而且允許用戶訂閱RSS自動接受新聲音文件的方式,
即「可訂閱、下載及自行發布的網路廣播」。

在以前，想聽音樂必須在網路上才能收聽，
想錄節目內容就必須使用側錄的方式，
或是用擷取軟體來下載。
然而Podcast的出現，使聽音樂更加的方便了。

Podcast是採用最普遍的MP3格式，
使用者可以在網路上連結收聽，
也可以直接把節目的MP3檔下載到自己電腦裡，
或者是將檔案傳 輸到MP3隨身聽。

此外，i Pod的使用者還可以透過iTunes的同步功能，
把廣播節目下載到自己的iPod，
隨時都可以帶著自己喜歡的節目或音樂出門。

How to use Podcast by i Tunes?

1.首先必須先下載 iTunes http://www.apple.com/itunes/download。但iTunes 4.9 之前的版本不適用

2. 到有提供 podcast 的地方, 按新增iTunes 。
3. 接著會看到提供下載的節目目錄，已下載的節目前面會有記號。
4. 選擇想看的集數，按取得∕GET，或者取得全部∕GET ALL下載所有集數，在 iTunes 收聽。
5.若是想將已下載的檔案放進i pod，可以從：
我的文件 → 我的音樂 → iTunes → iTunes Music → Podcast

以下提供i Tunes的Podcast影片教學:有了Podcast這項服務, 無論到哪都能收看或收聽自己喜歡的節目

心動不如馬上行動, 一起加入Podcast的行列吧!!!

沉重

前兩天上課上到一半時,
一個小朋友突然遞給我一張小紙條,
他小聲的跟我說:
"老師,這張紙條給妳,不要給別人看喔!"
下課後,我看了一下字條的內容
上面寫著:
"老師,我很想死,
XXX, XXX, XXX 讓我生不如死"
看完後,我覺得很難過
但又無能為力....

這個小朋友在班上都受到其他小朋友欺負
玩遊戲時,沒有人想和他同一組
常受到同學的惡言相向
當他受到其他小朋友的嘲笑時,
我會替他出一口氣,
責罵那些小朋友不懂事


有我在的時候,
我會盡量避免他被欺負
可是,當我不在時,
他該怎麼辦????

或許是長期受到別人的嘲笑吧
使得那個小朋友顯得很沒有自信
每次上課都是自己一個人坐在角落

上課看到他,
我總會感觸很多
很想幫助他 卻不知道從何幫起

遇到這樣的情況
我該怎麼辦????

瓶頸

因為禮拜二 教程"教學實習"這門課要示範教學
我選擇使用媒體教學的方式進行

PPT是許多人使用的方式
不但版面配置好看
還節省時間
也省下一筆做教具的費用
對我而言 省時 省力的教學方式最吸引我
PPT也就成為我教學的首選方式

在製作PPT的過程中
排列
背景以及
字數大小等
這些版面的設計
我都能搞定


然而
遇到字型出現的變化
和順序
我就沒輒了

為了做這些變化
我搞到一個頭兩個大

最後不得已
只能求助同學
請她幫我完成


經過這次
我想
我該好好把Power point學好
以備未來不時之需.....

新學期新目標

大家好~
我是英文系四C的詹嘉琪,大家都叫我腫妹,
很開心這學期能夠來修"CALL"這堂課
教學已成了我現在的興趣 同時也是我未來的志向
因此現在的我 正在清水的補習班擔任兒美老師,
還在累積教學經驗中.....

我知道電腦媒介的使用已成為未來教學的方式之一
而我對於這方面的能力卻很不足
所以我想藉由上這堂課
加強以及補充我這方面的能力
希望修完這門課後
我能更清楚CALL在教學的輔助功能
我可以有著更多元的教學方式
I will try my best do it ~